Transformasi Pembelajaran Bahasa Inggris di Era Digital dan Interkultural: Inovasi, Literasi, dan Teknologi

Buku Transformasi Pembelajaran Bahasa Inggris di Era Digital dan Interkultural: Inovasi, Literasi, dan Teknologi menghadirkan kajian komprehensif mengenai dinamika pembelajaran Bahasa Inggris di tengah arus revolusi digital dan globalisasi budaya. Pembahasan diawali dengan landasan filosofis dan teoritis yang membentuk kerangka berpikir pendidikan bahasa abad ke-21, dilanjutkan dengan penerapan Kurikulum Merdeka di berbagai jenjang pendidikan. Buku ini mengulas bagaimana kebijakan pendidikan nasional bertransformasi dalam menghadapi tantangan dan peluang pembelajaran Bahasa Inggris yang lebih kontekstual, kreatif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi.

Selanjutnya, pembaca diajak menelusuri inovasi dalam penggunaan Artificial Intelligence (AI), media digital, dan pendekatan multiliterasi sebagai strategi penguatan kemampuan membaca, menulis, serta berpikir kritis siswa. Buku ini juga menekankan pentingnya pengembangan kompetensi interkultural sebagai bagian integral dari pembelajaran Bahasa Inggris, terutama dalam konteks masyarakat global yang saling terhubung. Selain itu, konsep gamifikasi, project-based learning (PBL), serta penerapan model pembelajaran kontekstual berbasis kearifan lokal di wilayah 3T turut dibahas sebagai wujud nyata pembelajaran yang inklusif dan relevan dengan kebutuhan peserta didik Indonesia.

Bagian akhir buku menyoroti pembelajaran Bahasa Inggris untuk tujuan khusus (English for Specific Purposes), strategi publikasi ilmiah bagi pendidik di bidang English Language Teaching (ELT), serta refleksi menuju masa depan pembelajaran Bahasa Inggris di Indonesia. Dengan memadukan teori, praktik, inovasi teknologi, dan nilai-nilai interkultural, buku ini menjadi rujukan penting bagi guru, dosen, peneliti, dan mahasiswa pendidikan Bahasa Inggris yang ingin memahami arah baru pendidikan bahasa di era digital.