PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI BERPERSPEKTIF CONTINUOUS QUALITY IMPROVEMENT

Rp95.000

- +
Kategori:

Buku ini membahas bagaimana perguruan tinggi dapat mengembangkan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan zaman dan selalu berorientasi pada peningkatan kualitas. Dengan pendekatan Continuous Quality Improvement (CQI) atau perbaikan berkelanjutan, buku ini mengajak pembaca memahami pentingnya proses evaluasi yang konsisten untuk memastikan kurikulum tetap memenuhi kebutuhan mahasiswa, masyarakat, dan dunia kerja. Pembaca akan menemukan langkah-langkah praktis untuk merancang kurikulum, mulai dari perencanaan hingga implementasi dan evaluasi, dengan fokus pada hasil belajar yang nyata. Selain itu, buku ini juga dilengkapi dengan berbagai contoh penerapan dari institusi pendidikan tinggi, memberikan gambaran tentang bagaimana konsep ini berhasil diterapkan. Ditulis dengan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami, buku ini menjadi bacaan yang bermanfaat bagi dosen, pengelola perguruan tinggi, dan siapa saja yang terlibat dalam dunia pendidikan tinggi. Dengan pendekatan yang praktis dan informatif, buku ini menjadi panduan untuk menciptakan kurikulum yang inovatif dan terus berkembang sesuai kebutuhan masa depan.

 

Detail Buku
ISBN 978-623-10-6223-9
Penulis Buku Prof. Dr. Muhammad Nasir, M.Ag
Muhammad Khairul Rijal, M.Pd
Editor Weni Yuliani, S.Si., MM
Penyunting Aviva Anisyah, S.Pd
Desain Sampul & Tata Letak Anjly Rusman, S.Pd
Penerbit CV. Luminary Press Indonesia
Kategori Pendidikan
Tahun Terbit 2024

Ulasan

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI BERPERSPEKTIF CONTINUOUS QUALITY IMPROVEMENT”

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Scroll to Top
telah membeli
45 menit lalu