PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS STEM UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMP

Buku Pengembangan E-Modul Berbasis STEM untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa SMP menawarkan cara baru memandang pembelajaran sains bukan sebagai kumpulan rumus dan teori, melainkan sebagai pengalaman belajar yang hidup, dekat dengan realitas, dan menantang rasa ingin tahu siswa. Berangkat dari pemahaman lingkungan manajemen dan keuangan sebagai konteks pembelajaran, buku ini menekankan pentingnya literasi sains sebagai bekal siswa dalam memahami fenomena sehari-hari. Pendekatan STEM dipadukan secara kreatif dalam e-modul digital yang interaktif, mendorong siswa untuk berpikir kritis, mengeksplorasi ide, serta menemukan solusi melalui keterpaduan sains, teknologi, rekayasa, dan matematika.

Tidak berhenti pada konsep, buku ini mengajak pembaca masuk ke proses nyata pengembangan e-modul, mulai dari investigasi awal hingga implementasi di kelas. Tahapan perancangan, realisasi, evaluasi, dan revisi disajikan secara mengalir, dilengkapi dengan studi kasus dan refleksi pembelajaran. Strategi evaluasi yang melibatkan ahli, guru, dan siswa menunjukkan bagaimana e-modul terus disempurnakan agar praktis dan efektif. Di bagian akhir, pembaca diperlihatkan dampak nyata pembelajaran STEM terhadap peningkatan literasi sains siswa SMP, menjadikan buku ini bacaan yang “nendang” sekaligus inspiratif bagi pendidik yang ingin menghadirkan pembelajaran sains yang segar, relevan, dan bermakna.