Optimalisasi Pembelajaran Anak Usia Dini Dengan Pendekatan Multiple Intelligences

Pembelajaran Anak Usia Dini (PAUD) menggunakan pendekatan bermain sambil belajar yang dirancang untuk menciptakan suasana menyenangkan dan berkesan bagi anak. PAUD berperan penting sebagai fondasi dalam membentuk sumber daya manusia masa depan. Salah satu konsep yang mendukung pembelajaran ini adalah Teori Multiple Intelligences (MI) dari Howard Gardner, yang mengajarkan bahwa setiap anak memiliki potensi kecerdasan yang berbeda. Gardner, seorang psikolog perkembangan dari Harvard, mulai menyelidiki aspek-aspek kecerdasan manusia sejak tahun 1979. Melalui bukunya, Gardner mendirikan Project Zero, sebuah think tank Harvard yang meneliti kognisi manusia, dari mana teori MI berkembang. Teori ini membagi kecerdasan menjadi sembilan kategori berbeda: verbal-linguistik, logis-matematis, spasial, kinestetik, musikal, interpersonal, intrapersonal, naturalis, dan moral.