PjBL untuk Calon Guru Abad 21: Strategi Peningkatan Kompetensi 4C Melalui Pembimbingan Mahasiswa dalam Pembelajaran

Buku PjBL untuk Calon Guru Abad 21: Strategi Peningkatan Kompetensi 4C melalui Pembimbingan Mahasiswa dalam Pembelajaran menghadirkan gambaran mengenai bagaimana pendekatan berbasis proyek dapat menjadi landasan penting bagi pengembangan calon guru masa kini. Isi buku disusun untuk memperlihatkan kaitan antara tuntutan abad ke-21 dengan kebutuhan mahasiswa pendidikan dalam membangun kreativitas, berpikir kritis, kolaborasi, dan komunikasi. Pendekatan PjBL dijelaskan melalui prinsip, landasan, dan peran berbagai pihak, terutama dosen yang menjadi pendamping utama dalam proses pembelajaran di perguruan tinggi.

Selain menyoroti strategi pendampingan, buku ini menekankan bagaimana nilai-nilai bimbingan dan konseling dapat terintegrasi dalam penerapan PjBL, sehingga pembelajaran tidak hanya berfokus pada produk proyek, tetapi juga pada perkembangan karakter dan kesiapan profesional mahasiswa. Di dalamnya tersaji konsep, model penerapan, serta gambaran praktis yang dapat dijadikan inspirasi oleh pendidik untuk memperkuat kompetensi calon guru di era yang terus berubah. Buku ini hadir sebagai sumber rujukan yang membantu pembaca memahami pentingnya pembelajaran berbasis proyek sebagai bagian dari pembentukan pendidik masa depan yang adaptif dan reflektif.