INOVASI MEDIA POP-UP DONGENG DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR

Buku ini membahas pentingnya inovasi media pembelajaran dalam mendukung penguasaan Bahasa Indonesia di sekolah dasar. Melalui pendekatan kreatif, dongeng dipilih sebagai materi pembelajaran yang dipadukan dengan media pop-up digital sehingga mampu menghadirkan pengalaman belajar yang lebih menarik. Uraian di dalam buku ini mengupas peran dongeng sebagai sarana pendidikan karakter, pentingnya keterampilan membaca, serta bagaimana media interaktif dapat menjadi solusi untuk keterbatasan metode konvensional.

Buku ini juga menyajikan studi kasus pengembangan media Pop-Up Dongeng Digital (POPONA) di sekolah dasar. Pembahasan meliputi proses penerapan, hingga kelayakan media yang digunakan dalam pembelajaran. Dengan penyajian yang sistematis, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru, pendidik, dan mahasiswa yang ingin menghadirkan belajar yang inovatif, menyenangkan, dan relevan dengan perkembangan teknologi pendidikan.